Trygonometria — wzory redukcyjne
Na filmie omówiono wzory redukcyjne: jak je stosować, jak je zrozumieć, aby nie uczyć się ich na pamięć. Dużo przykładów oraz rozwiązania zadań.
Wstęp do lekcji
1. Cel lekcji: po co nam wzory redukcyjne?
Wzory redukcyjne służą do obliczania wartości funkcji trygonometrycznych dla kątów większych niż \(90^\circ\) (np. \(150^\circ, 300^\circ\)) oraz dla kątów ujemnych. Dzięki nim redukujemy dowolnie duży kąt do kąta ostrego (mniejszego niż \(90^\circ\)), dla którego wartości znamy z tablic.2. Złoty algorytm – dwa kluczowe pytania
Zamiast uczyć się na pamięć wielu wzorów, zawsze zadaj sobie dwa pytania (w tej kolejności):- W której ćwiartce leży kąt i jaki będzie znak funkcji?
- Czy nazwa funkcji zmienia się na kofunkcję?
3. Niezbędna wiedza teoretyczna (do przypomnienia)
- Podział na ćwiartki: I \((0^\circ\!-\!90^\circ)\), II \((90^\circ\!-\!180^\circ)\), III \((180^\circ\!-\!270^\circ)\), IV \((270^\circ\!-\!360^\circ)\).
- Wierszyk o znakach: w I ćwiartce wszystkie dodatnie; w II tylko \(\sin\); w III \(tg\) i \(ctg\); w IV \(\cos\).
-
Zasada zmiany nazwy:
- gdy używasz \(90^\circ\) lub \(270^\circ\) (nieparzysta wielokrotność \(90^\circ\)) — zmieniasz nazwę (sin \(\leftrightarrow\) cos, tg \(\leftrightarrow\) ctg),
- gdy używasz \(180^\circ\) lub \(360^\circ\) (parzysta wielokrotność \(90^\circ\)) — nazwa pozostaje bez zmian.
4. „Niespodzianki”, czyli przypadki specjalne
- Kąty ujemne: tylko \(\cos\) „pochłania” minus \(\big(\cos(-\alpha)=\cos\alpha\big)\). Dla \(\sin\), \(tg\), \(ctg\) minus wychodzi przed funkcję.
- Kąty większe niż \(360^\circ\): odrzuć pełne obroty (wielokrotności \(360^\circ\)), bo nie zmieniają wartości funkcji.
- Radiany: pamiętaj, że \(\pi=180^\circ\). Jeśli trzeba, zamień radiany na stopnie przed redukcją.
5. Ważna wskazówka praktyczna
Najbezpieczniej jest redukować kąty używając \(180^\circ\) lub \(360^\circ\) — wtedy skupiasz się głównie na znaku, a nazwa funkcji na pewno się nie zmieni.Zadania z filmu
Zadanie 1
Oblicz \( \sin 300^\circ \).
Zadanie 2
Oblicz \( tg\,135^\circ \).
Zadanie 3
Uzupełnij:
\[
\sin(-120^\circ)=\ ?
\]
\[
\cos(-120^\circ)=\ ?
\]
\[
tg(-45^\circ)=\ ?
\]
\[
ctg(-45^\circ)=\ ?
\]
Zadanie 4
Oblicz \( tg(-2025^\circ) \).
Zadanie 5
Oblicz:
\[
tg\frac{3}{4}\pi\cdot \sin\frac{7}{6}\pi
+ ctg\frac{5}{4}\pi\cdot \cos\frac{4}{3}\pi =\ ?
\]
Przy okazji tego zadania omówiono zamianę radianów na stopnie.
Zadanie 6
Oblicz:
\[
tg\left(\pi+\frac{\pi}{6}\right)\cdot
ctg\left(\frac{\pi}{2}+\frac{\pi}{3}\right)=\ ?
\]
Zadanie 7
Udowodnij, że:
\[
\sin^2 15^\circ + \sin^2 75^\circ
+ \frac{\sin 3^\circ}{\cos 87^\circ}=2.
\]
Video lekcja
Wideolekcja dostępna w abonamencie PREMIUM.
Masz już aktywny dostęp? Zaloguj się, aby obejrzeć materiał.
Dalsza część dostępna jest dla Użytkowników PREMIUM 👉 Abonament PREMIUM